親愛(ài)的初三學(xué)子們：

當(dāng)讀到“鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春”這雄渾的詩(shī)句時(shí)，我們眼前仿佛展開(kāi)了一幅壯闊的圖景：蒼鷹在浩蕩天風(fēng)中奮力搏擊，羽翼更顯雄健；大鵬于春日海浪間展翅高飛，氣勢(shì)愈見(jiàn)磅礴。這，不正是當(dāng)下在疫情挑戰(zhàn)中刻苦攻讀、全力沖刺的你們的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

疫情，這場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴，改變了我們熟悉的學(xué)習(xí)節(jié)奏與生活軌跡。校園的寧?kù)o被打破，課堂從三尺講臺(tái)移步方寸屏幕，中考的備戰(zhàn)之路平添了重重考驗(yàn)。你們或許曾為網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的波動(dòng)而焦慮，為獨(dú)自面對(duì)書(shū)桌的孤寂而彷徨，為無(wú)法與同窗并肩作戰(zhàn)而失落。這漫長(zhǎng)的“壯尋網(wǎng)絡(luò)”之旅，尋找的不僅是穩(wěn)定的信號(hào)、高效的學(xué)法，更是在不確定中錨定自我的那份堅(jiān)韌與方向。

正是在這般特殊的境遇里，我們見(jiàn)證了青春最動(dòng)人的力量。你們?nèi)缒遣珦籼祜L(fēng)的鷹，將挑戰(zhàn)化為磨礪意志的罡風(fēng)。網(wǎng)絡(luò)這頭，是你們清晨即起、準(zhǔn)時(shí)端坐的身影；屏幕那邊，是你們專注聽(tīng)講、積極互動(dòng)的眼眸。你們學(xué)會(huì)了在喧囂中開(kāi)辟靜土，在誘惑前堅(jiān)守初心，用高度的自律將書(shū)房變?yōu)闆](méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。每一次凝神思考，每一回認(rèn)真作業(yè)，每一場(chǎng)在線測(cè)試，都是你們揮灑汗水、錘煉翅膀的印記。

你們亦如那乘浪而起的鵬，將逆境視為托舉夢(mèng)想的春潮。疫情隔絕了物理距離，卻阻不斷求知的渴望與同窗的情誼。云端小組的思維碰撞，師生隔屏的悉心答疑，班級(jí)群里的相互鼓勁……科技的紐帶反而讓心與心靠得更近。你們?cè)诿髦姓莆樟藬?shù)字化學(xué)習(xí)的法門(mén)，在堅(jiān)持中涵養(yǎng)了處變不驚的心態(tài)，更深刻地理解了責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與互助的意義。這特殊的備考經(jīng)歷，賦予你們的不僅是知識(shí)，更是受益終身的能力與品格。

中考在即，這場(chǎng)人生的初次重要航行已望見(jiàn)彼岸的燈火。請(qǐng)相信，所有在疫情中付出的努力，所有在孤獨(dú)中積蓄的能量，所有在困境中鍛造的 resilience（韌性），都已內(nèi)化為你們骨子里的力量。那“鷹擊天風(fēng)”的勇毅，會(huì)讓你們?cè)诳紙?chǎng)上從容不迫；那“鵬飛海浪”的豪情，將助你們?cè)谖磥?lái)的天空翱翔得更高更遠(yuǎn)。

同學(xué)們，你們并非在獨(dú)自戰(zhàn)斗。身后有全力以赴的師長(zhǎng)，有默默守護(hù)的家人，有與你同舟共濟(jì)的伙伴，更有整個(gè)社會(huì)為你們保駕護(hù)航。請(qǐng)帶著這份溫暖與力量，將最后的沖刺時(shí)光，譜寫(xiě)成青春無(wú)悔的壯麗詩(shī)篇。

愿你們?nèi)琥棧瑩麸L(fēng)而壯，羽翼成鋒；愿你們似鵬，臨海迎春，扶搖九天。待到他日回首，這段于疫情中“壯尋網(wǎng)絡(luò)”、奮力拼搏的歲月，必將成為你們?nèi)松臍v中，最熠熠生輝、值得驕傲的勛章！

奮力前行吧，少年！廣闊的天空與無(wú)垠的大海，正等待你們?nèi)フ鞣?/p>